Первое занятие в Педагогической читальне им. Адриана Топорова

23 марта в научно-педагогической библиотеке состоялось первое занятие в Педагогической читальне им. Адриана Топорова. Как мы уже писали, Читальня является просветительским центром популяризации чтения в широкие массы. Первая встреча была посвящена Софии Русовой и Рудольфу Штайнеру. В роли модератора первого занятия выступила – Митина В.И. , к. философ. н.. В своей лекции “Индивидуальный подход к каждому ребенку у С. Русовой и Р. Штайнера”, она рассказала об основных особенностях их подхода. С. Русова является ярким представителем украинской педагогики. В своих трудах она говорит о том, что дети должны обучаться на своем родном языке. Ее учение базируется на любви к ребенку и индивидуальном подходе к каждому. Обучение должно базироваться, в первую очередь, на доброте, моральности и демократичности. С. Русова выступала новатором в педагогике и последователем западноевропейских течений и эпохи Возрождения. В обучении ребенка она ставила на первое место гуманитарные дисциплины, которые более доступны и интересны в младшем школьном возрасте и способствуют развитию образного мышления ученика.
Рудольф Штайнер является неоднозначной личностью в просвещении. В своих взглядах на жизнь и человеческое предназначение он придерживался также эзотерических, мистических взглядов, базирующихся на восточных религиях. Но такие взгляды и его любовь к излишнему мистицизму ни в коей мере не уменьшают его вклад в развитие педагогики. Р. Штайнер в своем учении выступает за педагогику репродуктивную; учитель выступает в роли наставника, который должен вести группу учеников с первого по выпускной класс, что создает доверительные отношения в работе педагога и ученика.
Встреча в читальне, несомненно, пополнила запас знаний школьных библиотекарей о некоторых аспектах педагогики, который они с успехом тоже могут применять в своей работе с детьми.