“Умение видеть одаренность”

position искусствоВстреча в клубе “Позиция” в канун старого Нового года прошла по-особенному тепло, хотя, чего удивляться! Обсуждалась тема не только интересная (“Умение видеть одаренность”), но и касающаяся буквально каждого члена Клуба: все они люди талантливые, признанные и, не боюсь этого слова, одаренные. Художник Сергей Пантелейчук, бесспорно, талантливый и одаренный, говорил только о своих учениках, в зале висели их работы, и каждый мог убедиться, что Сергей воспитывает талантливую молодежь.
Разносторонне развитый, талантливый Леонид Шифрин, проведший не один час в поисках информации, заверил нас в том, что у каждого есть ген талантливости, и совсем скоро его научатся стимулировать. Вот как!

Перше заняття Школи бібліотечної майстерності

19 січня у бібліотеці відбулося перше заняття Школи бібліотечної майстерності (новий проект НПБ), на якому був презентований ще один новий проект “Педагогічна читальня ім. А. Топорова”. Присутні – шкільні бібліотекарі міста – схвалили його й висловили бажання взяти у ньому участь, тобто створити осередки Педагогічної читальні у своїх шкільних бібліотеках. Мета нового проекту – привернути увагу до книги і читання, використовуючи методи просвітника А.М. Топорова.

Золоті співи вічної душі

Напередодні свят святої великомучениці Варвари та святителя Миколи Чудотворця у науково-педагогічній бібліотеці зібралася наукова й творча миколаївська інтелігенція на зустріч зі Словом. Слово любові, мислення, добра, сродності несла вірна служительниця риторики, красномовна Галина Михайлівна Сагач, проректор Міжнародного народного університету українознавства імені Григорія Сковороди, доктор педагогічних наук, професор, академік, святої великомучениці Варвари.
Continue reading Золоті співи вічної душі

Видеопоэзия в клубе “Alternative”

21 декабря в научно – педагогической библиотеке г. Николаева, состоялась очередная встреча молодежного литературного клуба “Alternative”. И, как всегда, вечер состоял из разных блоков, которые объединяют книги, авторы, чтение и инновации в искусстве. Это была всего лишь четвертая встреча в клубе, но мы решили провести анонимное блиц – анкетирование среди участников клуба. Почему анонимное? Во-первых, мы хотим, чтоб участники действительно сказали в своих ответах то, что они думают о клубе, а не лестно отписались. Во-вторых, нам действительно важно знать истинное положение вещей. В-третьих, мы не боимся услышать правду, даже если она горькая, поэтому и вопросы в анкету вошли соответствующие, например: как вы относитесь к молодежному литературному клубу “Alternative”? Что бы вы хотели в нем изменить?
Ответы нас порадовали и буквально окрылили организаторов клуба на дальнейшие действия. Еще бы: из 27 анкет ни одного отрицательного ответа на этот вопрос! Пожалуй, несколько ответов процитируем. – Положительно… Больше динамики, больше активистов, больше “печенек” – хороших и разных… +… Прекрасно… Положительно. Встречаться чаще; освещать информацию в СМИ… Отношусь хорошо. Неудобное время сборов (17.00 –это рабочее время)… Отношусь прекрасно. Море удовольствия… Ничего не хотелось бы менять, хотелось бы чаще встречаться… Позитивно. Клуб с каждым разом изменяется в лучшую сторону… Отношусь хорошо… Он еще молод, пока менять особенно нечего… Важно не столько менять, сколько развивать и расширять… Вот такие вот ответы! Большое спасибо от актива клуба, всем участникам вечера за теплые слова в адрес клуба. Ответы анкет мы обязательно проанализируем, а лучше – становитесь активистом клуба и работайте вместе с нами. Теперь вернемся и рассмотрим вблизи то, что происходило в рамках встречи. Первый и самый значительный блок был посвящен видеопозии. Эту часть вечера представлял поэт, член Конгресса литераторов Украины Алексей Торхов, он же и был инициатором этого блока в рамках вечера. Алексей Торхов презентовал участникам вечера четырнадцать видеороликов разных форм, а также предложил их оценить. Он сообщил о том, какие клипы видеопоэзии бывают, как они классифицируются, рассказал о самых ярких авторах этого направления в искусстве, и поведал участникам о конкурсах видиопоэзии в которых при желании можно принять участие. Для тех, кто не был на вечере в клубе, но им интересно, что такое видеопоэзия. Немного об видеопоэзии. Continue reading Видеопоэзия в клубе “Alternative”

Зустріч із Княгинею Риторики

Даровані місту Св. Миколая та його тамтешнім мешканцям 16-17 дня місяця грудня, Року Божого 2010го.

Слава тобі, Боже!

Ось і відбулася зустріч із Княгинею Риторики, на яку з нетерпінням чекав Миколаїв сніжно-зимового, грудневого дня.
Освітяни, бібліотечні працівники, журналісти, підприємці, викладачі вишів і студентська молодь, усі, хто вболіває за долю рідного материнського Слова, хто переймається проблемами духовності, освіти, культури, а в широкому діапазоні, – долею України, – прийшли на зустріч із Галиною Михайлівною Сагач до Миколаївської міської науково-педагогічної бібліотеки. В ошатній залі цієї наукової, культурно-освітньої установи (до речі, саме тут проходять зустрічі із цікавими людьми творчих професій, знаними в Україні політичними та громадськими діячами), де дихається вільно, а думається розкуто, кожна душа переймається особливою аурою книжкової мудрості віків, вічності духу людського, який прагне Світла, Гармонії, Ідеалу. Continue reading Зустріч із Княгинею Риторики

Вибори 2010. Волевиявлення народу…?

pos-20101209Розмова та ще й дискусія про політику – важка справа. Але з нею блискавично впоралися члени клуба “Позиція”, обговоривши тему виборів – 2010. Знайшли те, що об’єднує усілякі думки та пропозиції, продискували про те, що є політика, якою вона має бути, а якою є; чи може інтелігенція стати визначальною силою в українському політикумі і таке інше. В обговоренні взяли участь представники майже усіх прошарків інтелігенції; бібліотекарі, вчителі, викладачі ВНЗ, художник, журналіст, вчені та один головний редактор газети. Три години спілкування промайнули миттєво, але розходитись не хотілося. Дуже важливо, щоб тебе вислухали. І зрозуміли. Сподіваємося на те, що ми це вміємо.

Вечер революционной поэзии

30 листопада в Науково – педагогічній бібліотеці м. Миколаєва відбулася третя зустріч молодіжного літературного клубу “Alternative”. Захід мав назву “Вечер революционной поэзии”. Він був поділений на три частини: “На баррикады!”, “Мы помним великих”, “Революционный держите шаг!”. Так, в першій частині учасниками вечора була виконана пісня Ф. Шкулева “Кузнецы”, ця пісня та відібрана для заходу відеохроніка двадцятих років минулого століття, відкривали вечір. Далі читці читали революційні вірші. Учасники заходу представляли відомих поетів двадцятих років. Так, в рамках вечора були представлені такі письменники як: Володимир Маяковський, Марина Цвєтаєва, Велимир Хлєбников, Сергій Єсенін, Олександр Блок, Валерій Брюсов, Микола Гумильов, Анна Ахматова. Третя частина заходу: “Революционный держите шаг!”, представляла собою конкурс на кращий вірш революційної тематики. В жюрі конкурсу увійшли молоді, але досвідчені миколаївські поети: Олексій Торхов (поет, Член Конгресу літераторів України), та Надія Агафонова (поетеса, філолог, Член Конгресу літераторів України). Переможцем конкурсe, отримавши найвищу кількість балів (а вірші оцінювались, як за зміст, так і за виконання) став Володимир Греков (поет, студент ЧДУ ім. П. Могили).

Шкільна освіта в Україні та…

У клубі “Позиція” відбулася перша частина великої дискусії про освіту у світі та в Україні зокрема. Розбіжність думок, суперечність висловів про шкільну освіту – ознака цієї дискусії. Тому з’явилося бажання поступово розглянути та обговорити цю важливу складову суспільного життя.

Список матеріалів до теми дискусії у клубі “Позиція” на тему: “Шкільна освіта в Україні та…” з таких розділів:
I. Сучасна школа України і Росії – реалії та міфи
II. Шкільна освіта в країнах Європи
III. Цікавий досвід: США, Канада, Індія.

I. Сучасна школа України та Росії – реалії та міфи

1. Бершадский, М.Е. Существует ли альтернатива традиционному массовому образованию?/М.Е. Бершадский//Педагогические технологии. – 2008. – №1. – С. 10 – 41.

2. Дахин, А. Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника?/А. Дахин//Народное образование. – 2007. – №7. – С. 145 – 146.

3. Демышев, В. “Чернобыль” в российском образовании/В.Демышев//Народное образование. – 2007. – №7. – С. 139 – 141.

4. Корсак, К. Про міфологічність поняття “освіта”/К. Корсак//Науковий світ. – 2009. – №4. – С. 2 – 4.

5. Лебедев, О. Восемь проблем модернизации содержания школьного образования/О. Лебедев//Народное образование. – 2007. – №7. – С. 142 – 144.

6. “Сучасна освіта в Україні – 2010”: тринадцята міжнародна виставка навчальних закладів//Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – №1. – С. 46 – 50.

II. Шкільна освіта в країнах Європи

7. Балацька, Н., Пісьменна О. Тенденції розвитку освіти у Великій Британії та США (на матеріалах англомовної преси 2006 – 2007 років)/Н. Балацька, О. Пісьменна//Рідна школа. – 2008. – №5. – С.78 – 80.

8. Батюкова, З. Современные педагогические исследования мирового образования/З. Батюкова//Учитель. – 2007. – 5. – С.27 – 30.

9. Бутова, В.О. Чому фінські школярі найрозумніші, або особливості системи освіти Фінляндії/В.О.Бутова//Управління школою. – 2009. -№35 . – С.15 – 16.

10. Ворон, А. Шкільна освіта поза межами України/А.Ворон//Відкритий урок. – 2008. – №2. – С.16 – 17.

11. Загвоздкин, В.К. Реформа школы в духе компетенственного похода в Германии/В.К. Загвоздкин//Школьные технологии. – 2008. – №3. – С.72 – 77.

12. Запорожченко, Ю.В. Знайомимось з системою освіти в Ірландії/Ю.В.Запорожченко// Обдарована дитина. – 2008. – №1. – С.8 – 12.

13. Кнодель, Л. Сучасна освітня система у Великій Британії/Л.Кнодель//Директор школи. Україна. – 2008. – №1. – С.68 – 72.

14. Князева, М.Д. Образование в странах Европы/М.Д. Князева//Вестник педагогических инноваций. – 2009. – №1. – С.116 – 137.

15. Лавриненко, Н. Реформування шкільної освіти в країнах Західної Європи/Н. Лавриненко//Директор школи (МС). – 2008. – №29 – 30. – С.5 – 36.

16. Новикова, О. Як навчають у німецькій школі, або Німецькі освітні реалії/О. Новикова//Пані вчителька. – 2008. – №6. – С.38 – 39.

17. Папижук, В. Модернізація змісту шкільної освіти у Франції: компетентісний підхід/ Папижук//Рідна школа. – 2008. – №5. – С.75 – 78.

III. Цікавий досвід: США, Канада, Індія

18. Бейзеров, В.А. Среднее образование в США: взлеты и падения/В.А. Бейзеров// Образование в средней школе. – 2008. – №4. – С.48 – 51.

19. Князева М.Д. Образование в Индии/М.Д. Князева//Вестник педагогических инноваций. – 2009. – №2. – С.103 – 114.

20. Полонский, Р.А. Заметки об американском образовании/Р.А. Полонский// Управління школою. – 2009. – №35. – С.15 – 30.

21. Яровая, Е.А. Организация обучения в американской школе/Е.А. Яровая//Школьные технологии – 2008. – №3. – С.63 – 71.

Прогрессивная молодежь выбирает клуб “Alternative”

26 октября в научно – педагогической библиотеке г.Николаева состоялась вторая встреча молодежного литературного клуба “Alternative”. В рамках вечера поделенного на четыре части: ДИАЛОГ на тему: современная украинская литература; поэзия on – line; кофе – time//JAZz; Фото non_stop//слайд. В первой части участники представляли творчество своих любимых современных украинских авторов, затем авторы обсуждались всеми присутствующими. Так, Владимир Жудов (студент НКИ) представлял творчество Любка Дереша и дискуссия перешла к теме насилия и наркомании в литературе. После небольшого спора, связанного с романом Дереша “Трохи пітьми”, было представлено творчество братьев Капрановых, а вслед за ними, как вечного оппонента – творчество Олеся Бузины. Бузина со своим развенчиванием всевозможных культов был поднят на ура, все, кто не читал, тут же захотели прочесть. Оля Мазур (студентка НФКНУКиИ) представила, как оказалось хорошо известное большинству участников вечера, творчество Ирены Карпы, поговорить было о чем. Алексей Торхов (поэт, член Конгресса литераторов Украины) представил творчество Марии и Сергея Дяченко. Евгений Андрухов (поэт) обратился к непечатному слову (ничего нецензурного), он представил украинскую поэзию из глубин Интернета. В рамках диалога обсуждались и другие авторы современной украинской литературы, но уделить всем достаточное количество времени за один вечер невозможно. Тема велика, обширна и мы еще будем к ней возвращаться. В поэзии on – line выступали как уже известные николаевские авторы, так и дебютанты: Алексей Торхов, Екатерина Петухова (студентка НФКНУКиИ, поэтесса, участника всеукраинского совета молодых литераторов), Александра Холод (поэтесса, студентка ЧДУ им П.Могилы), Валерий Болгаренко (поэт). Владимир Греков (поэт, студент ЧДУ им П.Могилы) – подарил публике огромный заряд позитива и смеха. Потом на проекторе замелькали фотографии, снятые тут же на вечере Олей Мазур, Андреем Шаповаленко (НМТК “Импульс”), Евгением Андруховым. Разлилось по чашкам кофе и зазвучал джаз. Вечер прошел ярко, красочно, как-то, даже по-домашнему тепло и уютно. Словно у камина разом, (на вечере было около тридцати человек), собралась прогрессивная, читающая, пишущая молодежь.

Чтение, как альтернативный вид досуга

27 сентября в Научно – педагогической библиотеке состоялась первая встреча молодежного литературного клуба Alternative.

В рамках первого вечера, ломая стереотипы поэзии, и срывая бурные аплодисменты, выступал поэт, член Конгресса литераторов Украины – Алексей Торхов. Была открыта художественная выставка художника – реставратора, живописца, активного участника всеукраинских пленеров и выставок – Никиты Болякова. В рамках презентации литературного сборника “Витражи” выступали поэты: Евгений Андрухов, Митина В.И. (Ева Гиан), Наталия Зубарева, Елена Кузичева, Елена Светлая. А также дискуссия, посвященная творчеству культового писателя Виктора Пелевина и презентация журнала культурного сопротивления “ШО”.

В последнее время чтение художественной литературы, как вид досуга, значительно уступает другим формам проведения свободного времени, таким как телевидение, кинотеатры, ночные клубы, общение с друзьями в барах и кафе. По данным социальных исследований среднестатистический американец проводит более 78% свободного времени за просмотром телепередач. Граждане стран бывшего Советского Союза, также уверено и стремительно подбираются к отметке 78% свободного времени перед голубым экраном. Официальная статистика различных социальных исследований не дает точной картины в сфере досуга относительно Украины. По одним данным чтение художественной литературы занимает всего на всего 2.8% в досуговой шкале украинцев, опережая только театральное искусство и концерты классической музыки. По другим более амбициозным и довольно сомнительным сведениям 33% и занимает прочное и уверенное четвертое место. Конкретной информации о рейтинге видов досуга для украинцев, как вы видите – нет. Как бы там не было истина все же где-то по средине. Но, неумолимым фактом остается то, что телевидение в Украине занимает первое место, взяв под себя более 65% свободного времени граждан. В таких условиях чтение по праву можно назвать альтернативным видом досуга. Сотрудниками НПБ было решено создать молодежный литературный клуб, призванный к популяризации чтения художественной литературы среди молодежи Николаева.